Contenu archivé

L'information qui porte la mention « archivée » est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n'est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n'a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, contactez-nous.

Enquête nationale auprès des ménages de 2011 : Tableaux de données

Tableau de donnée: Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 (11), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2011 (82), groupes d'âge (13B) et sexe (3) pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés du Canada, provinces, territoires et divisions de recensement, Enquête nationale auprès des ménages de 2011

Tableau de données

Choisissez les catégories de données pour ce tableau


Ce tableau montre profession - classification nationale des professions 2011 , plus haut certificat, diplôme ou grade , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2011 , groupes d'âge et sexe pour la population active occupée âgée de 15 ans et plus, dans les ménages privés dans Waterloo
Taux global de non-réponse (TGN)Note de bas de page 3 = 23,7 %
Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 (11) Groupes d'âge (13B)
Total - Groupes d'âge 15 à 24 ans 15 à 19 ans 20 à 24 ans 25 à 64 ans 25 à 34 ans 25 à 29 ans 30 à 34 ans 35 à 44 ans 45 à 54 ans 55 à 64 ans 65 à 74 ans 75 ans et plus
Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2011 263 815 37 615 13 175 24 440 218 525 56 890 28 685 28 205 60 020 64 835 36 785 6 840 835
0 Gestion 29 745 1 260 50 1 210 27 435 5 260 2 265 3 000 7 805 9 255 5 115 895 155
1 Affaires, finance et administration 41 805 3 555 840 2 720 36 720 8 110 4 325 3 790 9 535 12 035 7 035 1 410 120
2 Sciences naturelles et appliquées et domaines apparentés 22 920 1 430 135 1 295 21 225 7 240 3 635 3 610 6 640 5 340 2 005 235 30
3 Secteur de la santé 13 740 1 000 40 955 12 405 3 495 1 945 1 545 3 290 3 420 2 200 300 35
4 Enseignement, droit et services sociaux, communautaires et gouvernementaux 29 315 2 090 275 1 815 26 480 8 065 3 715 4 350 7 780 6 745 3 885 645 100
5 Arts, culture, sports et loisirs 6 180 1 290 660 630 4 720 1 520 890 635 1 405 1 175 615 145 30
6 Vente et services 57 635 19 290 9 160 10 130 36 335 10 345 5 755 4 595 8 750 10 345 6 895 1 800 205
7 Métiers, transport, machinerie et domaines apparentés 37 060 4 285 920 3 365 31 590 7 650 3 905 3 745 8 680 9 545 5 710 1 050 135
8 Ressources naturelles, agriculture et production connexe 3 690 1 380 615 765 2 230 655 375 285 520 635 420 65 0
9 Fabrication et services d'utilité publique 21 735 2 040 475 1 560 19 395 4 545 1 885 2 660 5 620 6 330 2 900 290 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

« Plus haut certificat, diplôme ou grade » désigne le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu selon une hiérarchie généralement liée au temps passé «en classe.» Dans le cas des études postsecondaires, on considère qu'un diplôme universitaire est plus élevé qu'un diplôme collégial et qu'un diplôme collégial est plus élevé qu'un diplôme d'une école de métiers. Même si certains programmes d'écoles de métiers peuvent durer aussi longtemps ou plus longtemps que certains programmes collégiaux ou universitaires, la majorité des heures des programmes de métiers sont consacrées à la formation en cours d'emploi et un moins grand nombre d'heures sont consacrées à la formation en classe.

Pour des définitions additionnelles, se reporter au Dictionnaire de l'Enquête nationale auprès des ménages, no 99-000-X au catalogue. Pour tout commentaire portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

Return to footnote 1 referrer

Note de bas de page 2

« Principal domaine d'études » désigne la principale discipline ou le principal sujet d'apprentissage. Cette variable est recueillie pour le plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu après le diplôme d'études secondaires et classifiée selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2011. Cette variable démontre l'hiérarchie des « regroupements principaux » (une variante de la CPE) avec du détail sur les « séries » (codes à deux chiffres), ainsi que les « sous-séries » (codes à quatre chiffres) de la série « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires ».

Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2011, no 12-590-X au catalogue, offerte au : www.statcan.gc.ca/concepts/classification-fra.htm.

Nous recommandons aux utilisateurs de s'abstenir de faire des comparaisons entre les catégories des systèmes de classification de CPE Canada 2011 et de CPE Canada 2000 à partir de leur appellation. Bien que plusieurs entrées dans les deux classifications soient semblables, les comparaisons directes seraient contre-indiquées étant donné les changements multiples effectués au niveau le plus détaillé afin de mettre à jour la classification.

Pour des commentaires portant sur la collecte, la diffusion ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Enquête nationale auprès des ménages, no 99-012-X2011006 au catalogue.

Return to footnote 2 referrer

Note de bas de page 3

Pour les estimations de l'Enquête nationale auprès des ménages (ENM) de 2011, le taux global de non-réponse (TGN) est utilisé comme indicateur de la qualité des données. Cet indicateur combine la non-réponse totale (ménage) et la non réponse partielle (question) en un seul taux. La valeur du TGN est présentée aux utilisateurs. Un TGN plus faible indique un risque peu élevé de biais dû à la non-réponse et par conséquent, un risque moins élevé d'imprécisions. Le seuil utilisé pour la suppression des estimations est un TGN de 50 % ou plus. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de l'utilisateur de l'Enquête nationale auprès des ménages, 2011.

Return to footnote 3 referrer

Source : Statistique Canada, Enquête nationale auprès des ménages de 2011, produit numéro 99-012-X2011053 au catalogue de Statistique Canada.

Date de modification :