Enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire, 2021

Date de diffusion : le 15 décembre 2022
Infographie : Enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire, 2021
Description : Enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire, 2021

En 2021, le Nouveau-Brunswick (36,0 %), le Québec (18,1 %), le Yukon (14,1 %) et l’Ontario (12,6 %) présentaient les plus fortes proportions d’enfants de moins de 18 ans admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire.


Tableau 1 Enfants admissibles nés en 2003 ou plus tard, provinces et territoires, 2021
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Enfants admissibles nés en 2003 ou plus tard Nombre d’enfants admissibles et Pourcentage d’enfants admissibles(figurant comme en-tête de colonne).
Nombre d’enfants admissibles Pourcentage d’enfants admissibles
Canada 897 000 12,2 %
Canada hors Québec 593 000 10,5 %
Terre-Neuve-et-Labrador 3 000 3,5 %
Île-du-Prince-Édouard 2 900 9,8 %
Nouvelle-Écosse 17 000 10,0 %
Nouveau-Brunswick 49 000 36,0 %
Québec 304 000 18,1 %
Ontario 350 000 12,6 %
Manitoba 30 000 10,1 %
Saskatchewan 16 000 5,8 %
Alberta 67 000 6,9 %
Colombie-Britannique 56 000 6,3 %
Yukon 1 200 14,1 %
Territoires du Nord-Ouest 1 100 10,9 %
Nunavut 530 3,7 %

En 2021 au Canada, plus de 215 000 enfants admissibles étaient des enfants d’âge préscolaire et 682 000 étaient d’âge scolaire.


Tableau 2 Enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire, selon le groupe d’âgeTableau 2 Note 1, Québec et Canada hors Québec, 2021
Sommaire du tableau
Le tableau montre les résultats de Enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire. Les données sont présentées selon Groupe d’âge (titres de rangée) et Québec et Canada hors Québec (figurant comme en-tête de colonne).
Groupe d’âge Québec Canada hors Québec
0 à 4 ans 73 755 141 260
5 à 11 ans 122 230 246 585
12 à 17 ans 107 850 205 525

Au Canada, 87 % des enfants admissibles à l’instruction dans la langue officielle minoritaire vivaient à moins de 10 kilomètres d’une école de langue officielle minoritaire.

Pourcentage d’enfants admissibles en milieu urbaine

Vivaient à moins de 5 km :

81 %

Vivaient à moins de 15 km :

96 %

Pourcentage d’enfants admissibles en milieu rurale

Vivaient à moins de 5 km :

30 %

Vivaient à moins de 15 km :

71 %

Note : L’admissibilité à l’instruction dans la langue officielle minoritaire indique si les personnes sont admissibles à l’instruction aux niveaux primaire et secondaire en anglais au Québec ou en français au Canada hors Québec, selon les critères de la Charte canadienne des droits et libertés, à l’exception de la citoyenneté.

Sources : Statistique Canada, Recensement de la population, 2021, et Base de données sur les écoles de langue officielle minoritaire, 2022.

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