Tableaux de données, Recensement de 2016

Situation d'activité (8), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), fréquentation scolaire (3), âge (13A) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, régions métropolitaines de recensement et agglomérations de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

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Ce tableau montre situation d'activité , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , fréquentation scolaire , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Nunavut
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Situation d'activité (8)
Total - Situation d'activitéNote de bas de page 3 Population active Personnes occupées Chômeurs Population inactive Taux d'activité Taux d'emploi Taux de chômage
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 4 23 930 16 340 12 820 3 515 7 595 68,3 53,6 21,5
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 15 755 9 195 6 495 2 700 6 560 58,4 41,2 29,4
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 15 15 15 0 0 100,0 100,0 0
03. Ressources naturelles et conservation 200 165 135 30 35 82,5 67,5 18,2
04. Architecture et services connexes 45 45 40 0 0 100,0 88,9 0
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 180 150 130 20 30 83,3 72,2 13,3
09. Communications, journalisme et programmes connexes 55 50 40 0 0 90,9 72,7 0
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 35 30 25 0 10 85,7 71,4 0
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 145 125 120 10 15 86,2 82,8 8,0
12. Services personnels et culinaires 315 250 200 50 60 79,4 63,5 20,0
13. Éducation 1 005 940 915 25 70 93,5 91,0 2,7
14. Génie 105 105 105 0 0 100,0 100,0 0
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 310 265 210 60 45 85,5 67,7 22,6
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 105 80 65 10 25 76,2 61,9 12,5
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 315 240 200 40 70 76,2 63,5 16,7
22. Droit, professions connexes et études du droit 130 120 115 0 10 92,3 88,5 0
23. Langue et littérature/lettres anglaises 60 55 55 0 0 91,7 91,7 0
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 75 65 65 0 10 86,7 86,7 0
25. Bibliothéconomie 10 10 10 0 0 100,0 100,0 0
26. Sciences biologiques et biomédicales 70 65 60 0 0 92,9 85,7 0
27. Mathématiques et statistique 20 10 10 0 10 50,0 50,0 0
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 0 0 0 0 0 0 0 0
29. Technologies militaires et sciences appliquées 0 0 10 0 0 0 0 0
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 105 95 95 0 10 90,5 90,5 0
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 110 95 85 10 10 86,4 77,3 10,5
38. Philosophie et études religieuses 25 25 25 0 0 100,0 100,0 0
39. Théologie et vocations religieuses 35 35 30 0 10 100,0 85,7 0
40. Sciences physiques 30 30 30 0 0 100,0 100,0 0
41. Technologue/technicien en sciences 35 30 25 0 0 85,7 71,4 0
42. Psychologie 60 55 55 0 10 91,7 91,7 0
43. Sécurité et services de protection 160 140 125 15 20 87,5 78,1 10,7
44. Administration publique et professions en services sociaux 210 185 170 10 25 88,1 81,0 5,4
45. Sciences sociales 255 245 235 10 10 96,1 92,2 4,1
46. Métiers de la construction 715 600 460 140 120 83,9 64,3 23,3
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 365 310 270 40 60 84,9 74,0 12,9
48. Travail de précision 75 65 50 10 15 86,7 66,7 15,4
49. Transport de personnes et de matériel 505 415 305 105 90 82,2 60,4 25,3
50. Arts visuels et arts d'interprétation 160 135 125 15 25 84,4 78,1 11,1
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 645 570 520 55 70 88,4 80,6 9,6
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 1 445 1 285 1 155 125 160 88,9 79,9 9,7
54. Histoire 60 55 50 0 0 91,7 83,3 0
55. Langue et littérature/lettres françaises 10 10 0 0 0 100,0 0 0
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 10 0 0 0 0 0 0 0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 3

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 4

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note(s) sur la qualité des données – Nunavut

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Valeur implicite. Sans objet.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 8,7%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse supérieur ou égal à 10 %, mais inférieur à 20 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016256 au catalogue de Statistique Canada.

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