Tableaux de données, Recensement de 2016
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), travail pendant l'année de référence (6), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), lieu des études (5), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)
Tableau de données
| Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36) | Travail pendant l'année de référence (6) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Total - Travail pendant l'année de référenceNote de bas de page 4 | N'a pas travailléNote de bas de page 5 | A travaillé | A travaillé toute l'année à temps pleinNote de bas de page 6 | A travaillé une partie de l'année et/ou à temps partielNote de bas de page 7 | Nombre moyen de semaines travaillées pendant l'année de référence | |
| Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 8 | 32 325 | 7 415 | 24 915 | 13 780 | 11 135 | 41,6 |
| Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires | 15 775 | 5 525 | 10 255 | 4 435 | 5 815 | 37,7 |
| STGM | 2 485 | 185 | 2 300 | 1 540 | 760 | 44,5 |
| Sciences et technologie de la science | 930 | 50 | 875 | 560 | 315 | 43,4 |
| Sciences physiques et chimiques | 210 | 10 | 205 | 140 | 60 | 43,1 |
| Sciences biologiques | 430 | 20 | 410 | 245 | 165 | 42,9 |
| Sciences générales et intégrées | 290 | 25 | 265 | 170 | 90 | 44,3 |
| Génie et technologie du génie | 1 215 | 105 | 1 105 | 750 | 355 | 44,8 |
| Génie | 455 | 40 | 415 | 320 | 95 | 47,2 |
| Technologie du génie | 760 | 70 | 685 | 430 | 260 | 43,4 |
| Mathématiques et informatique et sciences de l'information | 345 | 25 | 320 | 235 | 90 | 46,7 |
| Mathématiques et études connexes | 35 | 0 | 35 | 30 | 10 | 49,5 |
| Informatique et sciences de l'information | 310 | 20 | 285 | 205 | 85 | 46,3 |
| SACHES (non-STGM)Note de bas de page 9 | 14 065 | 1 705 | 12 360 | 7 800 | 4 560 | 44,3 |
| Commerce et administration | 3 060 | 340 | 2 720 | 1 850 | 875 | 45,4 |
| Commerce et études connexes | 3 015 | 335 | 2 680 | 1 810 | 870 | 45,3 |
| Administration publique | 45 | 0 | 40 | 40 | 0 | 48,9 |
| Arts et sciences humaines | 1 055 | 130 | 930 | 545 | 390 | 43,4 |
| Arts | 405 | 25 | 375 | 210 | 165 | 42,8 |
| Sciences humaines | 655 | 100 | 555 | 330 | 225 | 43,9 |
| Sciences sociales et de comportements | 1 355 | 115 | 1 240 | 765 | 475 | 44,4 |
| Droit, professions connexes et études du droit | 225 | 10 | 215 | 145 | 70 | 47,2 |
| Droit | 175 | 10 | 165 | 120 | 50 | 48,5 |
| Autres professions et études connexes du droit | 50 | 0 | 45 | 30 | 15 | 42,3 |
| Soins de santé | 1 890 | 240 | 1 650 | 1 000 | 650 | 45,3 |
| Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus) | 130 | 0 | 115 | 50 | 70 | 44,2 |
| Soins infirmiers | 835 | 110 | 720 | 425 | 300 | 45,1 |
| Pharmacie et programmes connexes | 35 | 0 | 35 | 25 | 0 | 46,4 |
| Soins de santé, n.c.a. | 900 | 120 | 775 | 505 | 270 | 45,7 |
| Éducation et enseignement | 1 530 | 170 | 1 360 | 870 | 495 | 44,1 |
| Métiers, services, ressources naturelles et conservation | 4 945 | 705 | 4 240 | 2 635 | 1 605 | 43,4 |
| Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles | 480 | 50 | 425 | 285 | 140 | 44,6 |
| Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision | 2 345 | 350 | 1 995 | 1 255 | 740 | 43,7 |
| Services personnels, de sécurité et de transport | 1 560 | 245 | 1 315 | 740 | 575 | 42,0 |
| Travail social et programmes connexes | 365 | 40 | 325 | 225 | 105 | 45,3 |
| Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a. | 190 | 15 | 175 | 125 | 45 | 44,6 |
Signe(s) conventionnel(s)
- Symbol ..
-
indisponible pour une période de référence précise
..
- Symbol ...
-
n'ayant pas lieu de figurer
...
- Symbol x
-
confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
x
- Symbol F
-
trop peu fiable pour être publié
F
Note(s) de bas de page
- Note de bas de page 1
-
On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.
- Note de bas de page 2
-
Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.
- Note de bas de page 3
-
Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.
- Note de bas de page 4
-
Désigne le nombre de semaines au cours desquelles les personnes âgées de 15 ans et plus ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, en 2015, pour l'ensemble des emplois occupés, ne serait-ce que pour quelques heures, et si ces semaines étaient travaillées surtout à temps plein(30 heures ou plus par semaine) ou surtout à temps partiel (moins de 30 heures par semaine).
- Note de bas de page 5
-
Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé, les personnes qui ont travaillé avant 2015 et les personnes qui ont travaillé en 2016, mais pas en 2015.
- Note de bas de page 6
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Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année (49 semaines et plus) surtout à temps plein (30 heures ou plus par semaine) en 2015.
- Note de bas de page 7
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Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année surtout à temps partiel ou une partie de l'année surtout à temps plein ou une partie de l'année surtout à temps partiel en 2015. Une partie de l'année correspond à moins de 49 semaines par année et le temps partiel correspond à moins de 30 heures par semaine.
- Note de bas de page 8
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Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.
Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue. - Note de bas de page 9
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Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».
Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016270 au catalogue de Statistique Canada.
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