Tableaux de données, Recensement de 2016

Minorités visibles (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (4), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

Choisissez les catégories de données pour ce tableau


Ce tableau montre minorités visibles , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Alberta
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43) Minorités visibles (15)
Total - Minorités visiblesNote de bas de page 3 Total de la population des minorités visiblesNote de bas de page 4 Sud-AsiatiqueNote de bas de page 5 Chinois Noir Philippin Latino-Américain Arabe Asiatique du Sud-EstNote de bas de page 6 Asiatique occidentalNote de bas de page 7 Coréen Japonais Minorité visible, n.i.a.Note de bas de page 8 Minorités visibles multiplesNote de bas de page 9 Pas une minorité visibleNote de bas de page 10
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 11 3 206 050 713 445 174 990 131 980 87 805 129 515 45 430 39 085 35 700 16 255 17 240 9 615 7 420 18 410 2 492 600
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 1 436 545 292 830 67 285 52 885 40 940 44 035 20 225 18 730 21 240 6 560 5 660 3 180 3 340 8 755 1 143 715
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes 28 440 4 660 1 000 730 605 1 345 275 140 90 125 155 110 30 70 23 780
03. Ressources naturelles et conservation 15 835 1 570 365 340 285 195 110 30 45 50 40 45 30 40 14 265
04. Architecture et services connexes 11 325 3 345 540 585 270 825 340 185 125 115 175 70 10 95 7 980
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes 2 350 320 25 65 70 30 35 15 0 0 35 35 0 0 2 020
09. Communications, journalisme et programmes connexes 17 180 3 440 475 530 445 920 385 140 150 45 115 60 45 135 13 740
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes 9 130 1 150 140 195 150 305 105 40 65 0 25 35 30 50 7 980
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes 48 980 21 330 6 110 4 525 1 830 4 795 815 845 750 395 420 150 135 555 27 650
12. Services personnels et culinaires 57 290 9 350 1 595 1 715 1 130 1 155 830 1 025 845 160 260 220 160 265 47 935
13. Éducation 121 930 19 220 4 080 2 915 1 860 5 695 1 190 835 560 280 645 520 215 420 102 705
14. Génie 110 350 55 360 14 560 13 650 3 520 9 385 3 635 3 325 1 245 2 985 1 360 350 310 1 040 54 985
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie 84 800 15 880 3 370 3 085 1 645 3 425 1 105 895 945 240 315 260 175 415 68 920
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères 6 790 2 730 765 625 250 80 160 175 65 170 275 80 45 40 4 060
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines 28 755 5 780 1 485 785 945 860 445 295 165 105 370 135 60 130 22 980
22. Droit, professions connexes et études du droit 28 995 5 085 1 375 750 905 400 565 440 185 110 105 90 70 90 23 915
23. Langue et littérature/lettres anglaises 15 110 4 690 1 735 785 330 345 120 335 135 140 340 295 35 85 10 420
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines 20 660 8 870 6 300 660 385 535 165 180 145 60 205 105 50 85 11 790
25. Bibliothéconomie 4 295 615 135 190 75 65 35 15 25 15 30 0 0 25 3 680
26. Sciences biologiques et biomédicales 25 850 8 730 3 000 1 975 940 745 320 385 250 305 345 160 60 250 17 120
27. Mathématiques et statistique 7 050 3 210 1 010 1 005 260 265 50 200 65 125 120 45 20 45 3 835
28. Science militaire, leadership et art opérationnel 245 50 20 15 0 0 0 10 10 0 0 0 0 0 195
29. Technologies militaires et sciences appliquées 740 75 10 0 15 10 0 0 0 10 10 0 0 0 670
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires 19 775 6 895 2 835 1 595 430 795 140 265 245 145 175 95 45 130 12 880
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique 19 305 1 800 335 440 205 140 150 100 85 30 100 100 50 65 17 505
38. Philosophie et études religieuses 4 890 935 295 130 135 80 40 75 30 10 100 10 10 15 3 955
39. Théologie et vocations religieuses 11 430 1 280 145 215 360 175 80 30 10 0 175 40 15 45 10 145
40. Sciences physiques 26 130 8 345 2 510 2 770 860 315 375 420 245 350 230 85 80 105 17 785
41. Technologue/technicien en sciences 4 895 895 140 165 90 125 70 50 125 25 25 40 15 25 4 005
42. Psychologie 27 275 5 245 1 325 935 575 1 000 445 215 155 115 140 105 80 155 22 030
43. Sécurité et services de protection 16 985 1 575 285 120 350 395 165 30 55 15 40 40 20 60 15 410
44. Administration publique et professions en services sociaux 21 565 3 550 815 335 1 005 485 290 140 110 70 100 50 50 85 18 015
45. Sciences sociales 52 985 15 580 4 890 3 270 2 305 1 675 730 575 410 350 565 270 155 380 37 405
46. Métiers de la construction 100 370 7 475 1 160 895 1 745 1 325 840 455 300 120 90 145 155 240 92 900
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation 103 880 10 175 2 055 1 470 1 590 2 300 815 450 575 170 135 240 125 265 93 705
48. Travail de précision 52 405 5 650 1 070 620 950 1 070 575 235 535 85 205 45 135 130 46 750
49. Transport de personnes et de matériel 19 880 2 645 330 140 390 1 295 165 80 60 25 35 30 30 60 17 235
50. Arts visuels et arts d'interprétation 40 535 7 080 1 205 1 720 605 610 640 305 260 170 995 285 100 185 33 455
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes 245 265 63 335 13 295 8 090 8 905 20 645 2 835 2 705 1 915 1 100 985 860 635 1 375 181 935
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes 339 295 98 115 25 120 20 305 10 015 21 450 5 885 4 200 3 385 1 345 1 980 1 175 870 2 380 241 180
54. Histoire 8 600 1 525 750 225 125 75 50 80 25 30 85 35 15 30 7 075
55. Langue et littérature/lettres françaises 1 595 370 15 55 65 10 55 60 0 10 60 15 0 15 1 230
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire 6 350 2 685 1 040 470 240 135 175 370 50 100 20 25 10 55 3 660

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Return to footnote 1 referrer

Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

Return to footnote 2 referrer

Note de bas de page 3

Pour plus de renseignements sur la variable Minorité visible, y compris les renseignements sur sa classification, les questions qui ont permis de la dériver, la qualité des données et sa comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2016.

Return to footnote 3 referrer

Note de bas de page 4

Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

Return to footnote 4 referrer

Note de bas de page 5

Par exemple, « Indien de l'Inde », « Pakistanais », « Sri-Lankais », etc.

Return to footnote 5 referrer

Note de bas de page 6

Par exemple, « Vietnamien », « Cambodgien », « Laotien », « Thaïlandais », etc.

Return to footnote 6 referrer

Note de bas de page 7

Par exemple, « Afghan », « Iranien », etc.

Return to footnote 7 referrer

Note de bas de page 8

L'abréviation « n.i.a. » signifie « non incluses ailleurs ». Comprend les personnes ayant fourni une réponse écrite comme « Guyanais », « Antillais britannique », « Tibétain », « Polynésien », « Insulaire des îles du Pacifique », etc.

Return to footnote 8 referrer

Note de bas de page 9

Comprend les personnes ayant déclaré plus d'un groupe de minorités visibles en cochant au moins deux réponses, p. ex., « Noir » et « Sud-Asiatique ».

Return to footnote 9 referrer

Note de bas de page 10

Comprend les personnes ayant indiqué « Oui » à la question sur le groupe autochtone (question 18), ainsi que les personnes n'appartenant à aucun groupe de minorités visibles.

Return to footnote 10 referrer

Note de bas de page 11

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Return to footnote 11 referrer

Note(s) sur la qualité des données – Alberta

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,1%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016274 au catalogue de Statistique Canada.

Date de modification :