Tableaux de données, Recensement de 2016

Regroupements STGM et SACHES (non -STGM), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36), profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétence (8A), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (5), fréquentation scolaire (3), lieu des études (5), sexe et âge (24) pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories CPE à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

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Ce tableau montre regroupements stgm et saches , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , profession - classification nationale des professions 2016 - catégorie de niveau de compétence , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , fréquentation scolaire , lieu des études , sexe et âge pour la population âgée de 15 ans et plus à l'exclusion des catégories cpe à six chiffres 22.0101 « droit » et 51.2001 « pharmacie » dans les ménages privés dans Alberta
Qualité des données
Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (36) Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétences (8A)
Total - Profession - Classification nationale des professions (CNP) 2016 - Catégorie de niveau de compétencesNote de bas de page 5 Profession - sans objetNote de bas de page 6 Tous les niveaux de compétencesNote de bas de page 7 Niveau de compétence A Gestionnaires Niveau de compétence A Professionnels Niveau de compétence B Collège ou formation d'apprentiNote de bas de page 8 Niveau de compétence C École secondaire ou formation spécifique à la professionNote de bas de page 9 Niveau de compétence D Formation en cours d'emploiNote de bas de page 10
Total - Regroupements STGM et SACHES (non-STGM), Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016Note de bas de page 11 3 186 025 735 770 2 450 250 274 945 392 095 807 080 674 760 301 370
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires 1 436 545 447 125 989 415 98 115 28 495 274 970 374 525 213 315
STGM 354 930 49 280 305 650 38 200 108 410 98 395 43 080 17 570
Sciences et technologie de la science 100 555 16 070 84 485 9 120 30 430 26 690 13 715 4 535
Sciences physiques et chimiques 30 850 5 920 24 925 2 650 10 980 7 140 3 035 1 115
Sciences biologiques 47 275 6 935 40 340 4 280 13 820 13 150 6 905 2 180
Sciences générales et intégrées 22 425 3 215 19 215 2 180 5 630 6 390 3 770 1 235
Génie et technologie du génie 195 915 25 620 170 290 22 865 59 105 58 400 20 635 9 285
Génie 110 350 13 415 96 935 12 395 50 395 20 215 9 395 4 525
Technologie du génie 85 565 12 210 73 355 10 470 8 705 38 180 11 240 4 760
Mathématiques et informatique et sciences de l'information 58 465 7 590 50 880 6 210 18 880 13 305 8 735 3 755
Mathématiques et études connexes 8 510 1 895 6 620 785 2 785 1 510 1 190 345
Informatique et sciences de l'information 49 955 5 695 44 260 5 420 16 095 11 795 7 540 3 405
SACHES (non-STGM)Note de bas de page 12 1 394 545 239 365 1 155 185 138 635 255 195 433 720 257 155 70 480
Commerce et administration 341 960 56 915 285 045 54 160 60 420 81 885 70 460 18 120
Commerce et études connexes 339 710 56 475 283 235 53 740 59 940 81 385 70 155 18 015
Administration publique 2 250 440 1 810 420 480 505 300 100
Arts et sciences humaines 118 095 21 585 96 510 11 385 22 005 30 960 24 555 7 615
Arts 48 790 7 665 41 125 4 515 7 605 15 785 10 125 3 095
Sciences humaines 69 305 13 920 55 390 6 870 14 400 15 170 14 430 4 520
Sciences sociales et de comportements 128 810 19 725 109 080 14 775 29 555 34 175 24 535 6 040
Droit, professions connexes et études du droit 16 620 2 360 14 265 980 1 980 7 645 3 090 565
Droit 2 340 330 2 010 200 1 325 240 195 55
Autres professions et études connexes du droit 14 285 2 030 12 255 775 655 7 410 2 900 515
Soins de santé 236 285 43 815 192 465 8 670 68 835 53 425 52 530 9 000
Médecine, médecine dentaire, optométrie et médecine vétérinaire (résidences inclus) 21 730 3 295 18 430 485 14 685 1 405 1 535 325
Soins infirmiers 93 810 23 215 70 595 2 870 39 830 12 750 12 525 2 630
Pharmacie et programmes connexes 10 0 15 0 10 0 0 0
Soins de santé, n.c.a. 120 735 17 310 103 425 5 310 14 315 39 275 38 475 6 050
Éducation et enseignement 121 555 29 725 91 830 9 210 49 895 14 660 14 265 3 805
Métiers, services, ressources naturelles et conservation 431 215 65 230 365 985 39 460 22 505 210 965 67 720 25 335
Exploitation et gestion de l'agriculture et des ressources naturelles 33 120 4 295 28 825 6 845 3 650 9 175 6 985 2 170
Mécanique et réparation, architecture, construction et travail de précision 268 010 38 520 229 495 22 885 6 865 155 435 28 990 15 320
Services personnels, de sécurité et de transport 94 245 16 540 77 705 6 390 2 090 36 805 25 945 6 470
Travail social et programmes connexes 18 740 3 145 15 590 1 185 6 820 4 370 2 670 550
Programmes SACHES (non-STGM), n.c.a. 17 105 2 735 14 370 2 155 3 085 5 180 3 125 820

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Fréquentation scolaire », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 4

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 5

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

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Note de bas de page 6

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois avant 2015.

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Note de bas de page 7

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé à un moment quelconque entre janvier 2015 et mai 2016.

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Note de bas de page 8

Professions qui exigent habituellement une formation collégiale ou un programme d'apprentissage.

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Note de bas de page 9

Professions qui exigent habituellement une formation de niveau secondaire ou une formation spécifique à la profession.

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Note de bas de page 10

Professions pour lesquelles une formation en cours d'emploi est donnée.

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Note de bas de page 11

Cette variable démontre une variante de la CPE qui classifie les domaines d'études en catégories et sous-catégories STGM (science, technologie, génie, et mathématiques et sciences informatiques) et SACHES (non-STGM). Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Cette variante est différente de la variante STGM utilisée dans l'Enquête nationale auprès des ménages de 2011. Pour des renseignements portant sur la comparabilité entre les deux variantes, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 12

Le terme « Domaines de santé, arts, commerce, (sciences) humaines, éducation et sciences sociales » (SACHES) comprend tous les domaines non-STGM appartenant aux regroupements de la variante STGM et SACHES (non-STGM), une présentation alternative de la Classification des programmes d'enseignement, 2016. Cela comprend « Commerce et administration », « Arts et sciences humaines », « Sciences sociales et de comportements », « Droit, professions connexes et études du droit », « Soins de santé », « Éducation et enseignement » et « Métiers, services, ressources naturelles et conservation ».

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Note(s) sur la qualité des données – Alberta

  • Indicateur de dénombrement partiel
    Ne comprend pas les données du recensement pour une ou plusieurs réserves indiennes ou établissements indiens partiellement dénombrés.
  • Indicateur relatif à la qualité des données pour le questionnaire détaillé
    Taux global de non-réponse (TGN), questionnaire détaillé : 6,1%.
  • Indicateur relatif à la qualité des données sur le revenu pour le questionnaire détaillé
    Valeur implicite. Indice de la qualité des données sur le revenu indiquant, pour le questionnaire détaillé, un taux de non-réponse inférieur à 10 %.

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016252 au catalogue de Statistique Canada.

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