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Tableaux de données, Recensement de 2016
Identité autochtone (9), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'Indien inscrit ou des traités (3), résidence selon la géographie autochtone (10), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)
Tableau de données
| Plus haut certificat, diplôme ou grade (15) | Identité autochtone (9) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Total - Identité autochtoneNote de bas de page 4 | Identité autochtoneNote de bas de page 5 | Réponses autochtones uniquesNote de bas de page 6 | Première Nation (Indien de l'Amérique du Nord)Note de bas de page 7 | Métis | Inuk (Inuit) | Réponses autochtones multiplesNote de bas de page 8 | Réponses autochtones non incluses ailleursNote de bas de page 9 | Identité non autochtone | |
| Total - Plus haut certificat, diplôme ou gradeNote de bas de page 10 | 6 634 280 | 142 870 | 137 155 | 70 455 | 57 570 | 9 130 | 2 290 | 3 430 | 6 491 410 |
| Aucun certificat, diplôme ou grade | 1 323 070 | 48 515 | 47 025 | 26 865 | 14 565 | 5 595 | 645 | 850 | 1 274 550 |
| Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalenceNote de bas de page 11 | 1 426 980 | 26 495 | 25 230 | 12 490 | 11 180 | 1 560 | 525 | 740 | 1 400 490 |
| Certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires | 3 884 235 | 67 860 | 64 900 | 31 100 | 31 825 | 1 970 | 1 120 | 1 840 | 3 816 375 |
| Certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers | 1 120 735 | 29 935 | 28 700 | 13 440 | 14 090 | 1 170 | 525 | 710 | 1 090 800 |
| Certificat ou diplôme d'une école de métiers autre qu'un Certificat d'apprenti ou Certificat de qualificationNote de bas de page 12 | 806 580 | 20 945 | 20 110 | 9 610 | 9 825 | 675 | 370 | 465 | 785 640 |
| Certificat d'apprenti ou Certificat de qualificationNote de bas de page 13 | 314 150 | 8 990 | 8 595 | 3 830 | 4 260 | 495 | 150 | 240 | 305 155 |
| Certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire | 1 165 515 | 21 135 | 20 250 | 10 125 | 9 625 | 495 | 360 | 530 | 1 144 375 |
| Certificat ou diplôme universitaire inférieur au baccalauréat | 236 260 | 4 045 | 3 835 | 1 975 | 1 735 | 125 | 70 | 135 | 232 215 |
| Certificat, diplôme ou grade universitaire au niveau du baccalauréat ou supérieur | 1 361 730 | 12 745 | 12 110 | 5 550 | 6 375 | 180 | 170 | 465 | 1 348 990 |
| Baccalauréat | 872 060 | 9 110 | 8 670 | 4 040 | 4 485 | 145 | 125 | 315 | 862 950 |
| Certificat ou diplôme universitaire supérieur au baccalauréat | 118 955 | 990 | 940 | 450 | 490 | 0 | 15 | 30 | 117 970 |
| Diplôme en médecine, en médecine dentaire, en médecine vétérinaire ou en optométrie | 39 045 | 175 | 160 | 55 | 105 | 0 | 0 | 15 | 38 870 |
| Maîtrise | 281 215 | 2 160 | 2 040 | 870 | 1 150 | 20 | 25 | 90 | 279 055 |
| Doctorat acquisNote de bas de page 14 | 50 455 | 315 | 300 | 145 | 155 | 10 | 0 | 15 | 50 145 |
Signe(s) conventionnel(s)
- Symbol ..
-
indisponible pour une période de référence précise
..
- Symbol ...
-
n'ayant pas lieu de figurer
...
- Symbol x
-
confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique
x
- Symbol F
-
trop peu fiable pour être publié
F
Note(s) de bas de page
- Note de bas de page 1
-
Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.
Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue. - Note de bas de page 2
-
Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.
Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez-vous reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016. - Note de bas de page 3
-
Résidence dans une réserve ou hors réserve indique si le lieu habituel de résidence de la personne est dans une subdivision de recensement (SDR) définie comme étant « dans une réserve » ou « hors réserve ».
Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population.
Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016. - Note de bas de page 4
-
Les utilisateurs doivent prendre note que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements sur les variables autochtones, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016 et au Rapport technique sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.
- Note de bas de page 5
-
« Identité autochtone » comprend les personnes qui sont des Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), des Métis ou des Inuits et/ou les personnes qui sont des Indiens inscrits ou des traités (en vertu de la Loi sur les Indiens du Canada) et/ou les personnes qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne. L'article 35 (2) de la Loi constitutionnelle de 1982 précise que les peuples autochtones du Canada comprennent les Indiens, les Inuits et les Métis du Canada.
- Note de bas de page 6
-
« Réponses autochtones uniques » comprend les personnes qui appartiennent à un seul groupe autochtone, c'est-à-dire Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuits.
- Note de bas de page 7
-
Les utilisateurs doivent noter que les chiffres correspondant à cette variable subissent plus que les autres l'incidence du dénombrement partiel d'un certain nombre de réserves indiennes et d'établissements indiens au Recensement de la population de 2016. Pour plus de renseignements, se reporter au Guide de référence sur les peuples autochtones, Recensement de la population, 2016.
- Note de bas de page 8
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« Réponses autochtones multiples » comprend les personnes qui appartiennent à au moins deux des groupes autochtones suivants : Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit).
- Note de bas de page 9
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« Réponses autochtones non incluses ailleurs » comprend les personnes qui ne sont pas Premières Nations (Indiens de l'Amérique du Nord), Métis ou Inuk (Inuit), mais qui sont des Indiens inscrits ou des traités ou qui sont membres d'une Première Nation ou d'une bande indienne.
- Note de bas de page 10
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On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.
- Note de bas de page 11
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« Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence » comprend seulement les personnes qui ont ce titre comme plus haut niveau de scolarité. Il ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.
- Note de bas de page 12
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« Certificat ou diplôme d'une école de métiers autre qu'un Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend les certificats ou diplômes de métiers comme les certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.
- Note de bas de page 13
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« Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend aussi les titres de compagnon.
- Note de bas de page 14
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« Doctorat acquis » comprend les personnes qui sont titulaires d'un doctorat décerné par une université. Cela comprend, par exemple, le doctorat en philosophie (Ph.D.) et le doctorat en sciences juridiques (J.S.D.). Cette catégorie ne comprend pas les doctorats honorifiques.
Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016262 au catalogue de Statistique Canada.
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