Contenu archivé

L'information qui porte la mention « archivée » est fournie à des fins de référence, de recherche ou de tenue de documents. Elle n'est pas assujettie aux normes Web du gouvernement du Canada et elle n'a pas été modifiée ou mise à jour depuis son archivage. Pour obtenir cette information dans un autre format, contactez-nous.

Tableaux de données, Recensement de 2016

Minorités visibles (15), principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43), plus haut certificat, diplôme ou grade (15), statut d'immigrant (4), âge (9) et sexe (3) pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés du Canada, provinces et territoires et régions métropolitaines de recensement, Recensement de 2016 - Données-échantillon (25 %)

Tableau de données

Choisissez les catégories de données pour ce tableau

Géographie Index géographique

Plus haut certificat, diplôme ou grade (15)^{Note de bas de page 1}

Statut d'immigrant (4)^{Note de bas de page 2}

Âge (9)

Sexe (3)

Ce tableau montre minorités visibles , principal domaine d'études - classification des programmes d'enseignement 2016 , plus haut certificat, diplôme ou grade , statut d'immigrant , âge et sexe pour la population âgée de 15 ans et plus dans les ménages privés dans Nunavut
Qualité des données
Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016 (43)	Minorités visibles (15)
	Total - Minorités visibles^{Note de bas de page 3}	Total de la population des minorités visibles^{Note de bas de page 4}	Sud-Asiatique^{Note de bas de page 5}	Chinois	Noir	Philippin	Latino-Américain	Arabe	Asiatique du Sud-Est^{Note de bas de page 6}	Asiatique occidental^{Note de bas de page 7}	Coréen	Japonais	Minorité visible, n.i.a.^{Note de bas de page 8}	Minorités visibles multiples^{Note de bas de page 9}	Pas une minorité visible^{Note de bas de page 10}
Total - Principal domaine d'études - Classification des programmes d'enseignement (CPE) 2016^{Note de bas de page 11}	23 930	750	100	65	250	195	35	35	20	10	10	0	20	10	23 180
Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires	15 750	145	10	10	55	45	15	10	0	0	10	0	0	0	15 605
01. Agriculture, exploitation agricole et sciences connexes	15	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	15
03. Ressources naturelles et conservation	195	0	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	10	0	195
04. Architecture et services connexes	45	10	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	35
05. Études régionales, ethniques, culturelles, des sexes et des groupes	180	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	180
09. Communications, journalisme et programmes connexes	55	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	45
10. Technologie des communications/technicien en communications et services de soutien technique connexes	35	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	35
11. Informatique, sciences de l'information et services de soutien connexes	140	25	0	10	0	10	0	10	0	0	0	0	0	0	120
12. Services personnels et culinaires	315	10	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	305
13. Éducation	1 010	50	10	0	20	10	0	0	0	0	0	0	10	0	955
14. Génie	105	50	15	10	10	10	0	0	10	0	0	0	0	0	55
15. Techniques/technologies du génie et domaines liés au génie	310	15	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	295
16. Linguistique, langues et littératures autochtones et étrangères	105	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	100
19. Sciences de la famille et de la consommation/sciences humaines	315	10	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	305
22. Droit, professions connexes et études du droit	130	10	10	10	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	115
23. Langue et littérature/lettres anglaises	60	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	55
24. Arts libéraux et sciences, études générales et lettres et sciences humaines	75	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	70
25. Bibliothéconomie	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	10
26. Sciences biologiques et biomédicales	65	10	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	60
27. Mathématiques et statistique	20	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	15
28. Science militaire, leadership et art opérationnel	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
29. Technologies militaires et sciences appliquées	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	10
30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires	110	15	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	95
31. Études des parcs, de la récréologie, des loisirs et du conditionnement physique	105	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	105
38. Philosophie et études religieuses	25	10	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	20
39. Théologie et vocations religieuses	40	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	40
40. Sciences physiques	35	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	25
41. Technologue/technicien en sciences	35	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	30
42. Psychologie	60	10	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	50
43. Sécurité et services de protection	160	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	155
44. Administration publique et professions en services sociaux	210	20	0	0	15	0	0	0	0	0	0	0	0	0	185
45. Sciences sociales	250	30	0	10	15	0	0	0	0	0	0	0	0	0	220
46. Métiers de la construction	715	0	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	710
47. Technologue et technicien, mécanique et réparation	365	10	0	10	10	10	0	10	0	0	0	0	0	0	355
48. Travail de précision	75	10	0	0	0	0	0	0	0	10	0	0	0	0	75
49. Transport de personnes et de matériel	500	0	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	495
50. Arts visuels et arts d'interprétation	160	10	0	10	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	150
51. Professions dans le domaine de la santé et programmes connexes	640	100	25	10	35	30	10	10	0	0	0	0	0	0	540
52. Commerce, gestion, marketing et services de soutien connexes	1 445	155	20	15	40	60	0	10	10	0	0	0	10	0	1 290
54. Histoire	55	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	60
55. Langue et littérature/lettres françaises	0	0	0	0	10	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
60. Programmes de résidence en médecine, en médecine dentaire et en médecine vétérinaire	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Return to footnote 1 referrer

Note de bas de page 2

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

Return to footnote 2 referrer

Note de bas de page 3

Pour plus de renseignements sur la variable Minorité visible, y compris les renseignements sur sa classification, les questions qui ont permis de la dériver, la qualité des données et sa comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2016.

Return to footnote 3 referrer

Note de bas de page 4

Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

Return to footnote 4 referrer

Note de bas de page 5

Par exemple, « Indien de l'Inde », « Pakistanais », « Sri-Lankais », etc.

Return to footnote 5 referrer

Note de bas de page 6

Par exemple, « Vietnamien », « Cambodgien », « Laotien », « Thaïlandais », etc.

Return to footnote 6 referrer

Note de bas de page 7

Par exemple, « Afghan », « Iranien », etc.

Return to footnote 7 referrer

Note de bas de page 8

L'abréviation « n.i.a. » signifie « non incluses ailleurs ». Comprend les personnes ayant fourni une réponse écrite comme « Guyanais », « Antillais britannique », « Tibétain », « Polynésien », « Insulaire des îles du Pacifique », etc.

Return to footnote 8 referrer

Note de bas de page 9

Comprend les personnes ayant déclaré plus d'un groupe de minorités visibles en cochant au moins deux réponses, p. ex., « Noir » et « Sud-Asiatique ».

Return to footnote 9 referrer

Note de bas de page 10

Comprend les personnes ayant indiqué « Oui » à la question sur le groupe autochtone (question 18), ainsi que les personnes n'appartenant à aucun groupe de minorités visibles.

Return to footnote 10 referrer

Note de bas de page 11

Cette variable démontre les séries (codes à deux chiffres) de la CPE. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, se reporter à la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/fra/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

Return to footnote 11 referrer

Source : Statistique Canada, Recensement de la population de 2016, produit numéro 98-400-X2016274 au catalogue de Statistique Canada.

Date de modification :: 2020-05-26

Sélection de la langue

Recherche et menus

Recherche