Tableaux de données, Recensement de 2016

Signe(s) conventionnel(s)

Symbol ..

indisponible pour une période de référence précise

..

Symbol ...

n'ayant pas lieu de figurer

...

Symbol x

confidentiel en vertu des dispositions de la Loi sur la statistique

x

Symbol F

trop peu fiable pour être publié

F

Note(s) de bas de page

Note de bas de page 1

« Catégorie d'admission » désigne le nom du programme ou du groupe de programmes d'immigration sous lequel un immigrant a obtenu pour la première fois le droit de vivre au Canada en permanence par les autorités de l'immigration.

« Type de demandeur » désigne si l'immigrant était identifié comme demandeur principal ou demandeurs secondaires sur la demande de résidence permanente. « Demandeurs secondaires » comprend les immigrants qui étaient identifiés comme conjoint marié, partenaire en union libre, partenaire conjugal ou personne à charge du demandeur principal sur la demande de résidence permanente.

« Immigrant » désigne une personne qui est, ou qui a déjà été, un immigrant reçu ou un résident permanent. Il s'agit d'une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Les immigrants qui ont obtenu la citoyenneté canadienne par naturalisation sont compris dans ce groupe.

Dans le Recensement de la population de 2016, les données sur la catégorie d'admission et le type de demandeur sont disponibles pour les immigrants reçus au Canada entre le 1er janvier 1980 et le 10 mai 2016.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 2

Statut d'immigrant indique si la personne est un non-immigrant, un immigrant ou un résident non permanent.

Période d'immigration désigne la période en laquelle l'immigrant a obtenu son statut d'immigrant reçu ou de résident permanent pour la première fois.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 3

Dans des ménages dans lesquels au moins une personne vit avec un enfant et un petit-fils ou une petite-fille.

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Note de bas de page 4

Dans les ménages qui ne sont pas multigénérationnels dans lesquels il y a une famille de recensement et d'autres personnes ou plus d'une famille de recensement.

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Note de bas de page 5

Pour plus de renseignements, veuillez consulter le Dictionnaire du recensement : État matrimonial.

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Note de bas de page 6

Désigne le statut d'une personne tel que déterminé par le lien entre le domicile de résidence le jour de référence, le 10 mai 2016, et son domicile à la même date, un an plus tôt au niveau provincial. Il s'agit d'une personne n'ayant pas déménagé si son domicile n'a pas changé dans l'intervalle; autrement, il s'agit d'une personne ayant déménagé. La catégorie des personnes ayant déménagé comprend les non-migrants et les migrants. Les non-migrants sont des personnes ayant déménagé, mais qui sont demeurées dans la même ville, le même canton ou village, ou la même réserve indienne. Parmi les migrants figurent les migrants internes, qui sont déménagés dans une ville, une réserve indienne, un canton ou un village différent au Canada. Les migrants externes comprennent les personnes qui vivaient à l'extérieur du Canada à la date de référence antérieure.

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Note de bas de page 7

Désigne le statut d'une personne tel que déterminé par le lien entre le domicile de résidence le jour de référence, le 10 mai 2016, et son domicile à la même date, cinq ans plus tôt au niveau provincial. Il s'agit d'une personne n'ayant pas déménagé si son domicile n'a pas changé dans l'intervalle; autrement, il s'agit d'une personne ayant déménagé. La catégorie des personnes ayant déménagé comprend les non-migrants et les migrants. Les non-migrants sont des personnes ayant déménagé, mais qui sont demeurées dans la même ville, le même canton ou village, ou la même réserve indienne. Parmi les migrants figurent les migrants internes, qui sont déménagés dans une ville, une réserve indienne, un canton ou un village différent au Canada. Les migrants externes comprennent les personnes qui vivaient à l'extérieur du Canada à la date de référence antérieure.

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Note de bas de page 8

Première langue officielle parlée désigne une variable précisée dans le cadre de la Loi sur les langues officielles. Cette variable permet d'identifier la première langue officielle (c.-à-d. l'anglais ou le français) parlée par la personne.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la langue, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 9

La minorité de langue officielle du Québec se compose de toutes les personnes ayant l'anglais en tant que première langue officielle parlée et de la moitié de celles ayant à la fois le français et l'anglais. La minorité de langue officielle dans l'ensemble du pays et pour chaque province et territoire hors Québec est formée de toutes les personnes ayant le français en tant que première langue officielle parlée et de la moitié de celles ayant à la fois le français et l'anglais.

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Note de bas de page 10

La minorité de langue officielle du Québec se compose de toutes les personnes ayant l'anglais en tant que première langue officielle parlée et de la moitié de celles ayant à la fois le français et l'anglais. La minorité de langue officielle dans l'ensemble du pays et pour chaque province et territoire hors Québec est formée de toutes les personnes ayant le français en tant que première langue officielle parlée et de la moitié de celles ayant à la fois le français et l'anglais.

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Note de bas de page 11

Langue maternelle est la première langue apprise à la maison dans l'enfance et encore comprise par la personne au moment où les données sont recueillies. Si la personne ne comprend plus la première langue apprise, la langue maternelle est la deuxième langue apprise. Dans le cas d'une personne qui a appris deux langues en même temps dans la petite enfance, la langue maternelle est la langue que cette personne a parlée le plus souvent à la maison avant de commencer l'école. Une personne a deux langues maternelles seulement si les deux langues ont été utilisées aussi souvent et sont toujours comprises par la personne. Dans le cas d'un enfant qui n'a pas encore appris à parler, la langue maternelle est la langue parlée le plus souvent à cet enfant à la maison. Un enfant a deux langues maternelles seulement si les deux langues lui sont parlées aussi souvent, afin qu'il apprenne les deux en même temps.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la langue, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 12

Langue parlée le plus souvent à la maison désigne la langue que la personne parle le plus souvent à la maison au moment de la collecte des données. Une personne peut déclarer plus d'une langue comme étant « parlée le plus souvent à la maison » si les langues sont parlées aussi souvent l'une que l'autre. Dans le cas d'une personne qui vit seule, la langue parlée le plus souvent à la maison est la langue dans laquelle elle se sent le plus à l'aise. Dans le cas d'un enfant qui n'a pas encore appris à parler, il s'agit de la langue parlée le plus souvent à l'enfant à la maison. Lorsque deux langues sont parlées à l'enfant, la langue parlée le plus souvent à la maison est celle qui l'est effectivement le plus souvent. Si les deux langues sont utilisées également, alors les deux sont incluses ici.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la langue, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 13

« Connaissance des langues officielles » désigne la capacité d'une personne de soutenir une conversation en anglais seulement, en français seulement, dans les deux langues, ou dans ni l'une ni l'autre. Dans le cas d'un enfant qui n'a pas encore appris à parler, cela comprend les langues que l'enfant apprend à parler à la maison.

« Connaissances des langues non officielles » désigne la capacité d'une personne de soutenir une conversation dans une langue autre que l'anglais ou le français. Dans le cas d'un enfant qui n'a pas encore appris à parler, cela comprend les langues que l'enfant apprend à parler à la maison. Le nombre de langues pouvant être déclarées peut varier d'une enquête à l'autre, selon les objectifs visés.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la langue, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 14

Citoyenneté réfère au pays de citoyenneté de la personne. Une personne peut avoir plus d'une citoyenneté. Une personne peut également être apatride, c'est-à-dire ne pas avoir de citoyenneté. La citoyenneté peut être de naissance ou obtenue par naturalisation.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la citoyenneté, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 15

« Citoyens canadiens » comprend les personnes qui sont des citoyens du Canada seulement et les personnes qui sont des citoyens du Canada et d'au moins un autre pays.

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Note de bas de page 16

« Ne sont pas des citoyens canadiens » comprend les personnes qui ne sont pas des citoyens du Canada. Elles peuvent être des citoyens d'un ou de plusieurs autres pays. Les personnes apatrides sont incluses dans cette catégorie.

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Note de bas de page 17

« Âge à l'immigration » désigne l'âge de l'immigrant lorsqu'il a obtenu pour la première fois son statut d'immigrant reçu ou de résident permanent.

Immigrant désigne une personne qui est, ou qui a déjà été, un immigrant reçu ou résident permanent. Il s'agit d'une personne à qui les autorités de l'immigration ont accordé le droit de résider au Canada en permanence. Les immigrants qui ont obtenu la citoyenneté canadienne par naturalisation sont compris dans ce groupe. Dans le Recensement de la population de 2016, « Immigrant » comprend les immigrants arrivés au Canada le 10 mai 2016 ou avant.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à l'immigration, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 18

Pour plus de renseignements sur les variables relatives au lieu de naissance, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 19

Le nom officiel des États-Unis est États-Unis d'Amérique.

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Note de bas de page 20

Le nom officiel de Bolivie est État plurinational de Bolivie.

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Note de bas de page 21

Le nom officiel du Venezuela est République bolivarienne du Venezuela.

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Note de bas de page 22

Le nom officiel de Moldova est République de Moldova.

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Note de bas de page 23

Irlande est également appelée République d'Irlande.

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Note de bas de page 24

Le nom officiel du Royaume-Uni est Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord. Royaume-Uni comprend l'Écosse, le pays de Galles, l'Angleterre et l'Irlande du Nord (exclut l'Île de Man, les Îles Anglo-Normandes et les territoires britanniques d'outre-mer).

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Note de bas de page 25

Le nom officiel du Kosovo est République du Kosovo.

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Note de bas de page 26

République de Macédoine : connue sous le nom d'ex-République yougoslave de Macédoine à l'Organisation des Nations Unies et dans d'autres organisations internationales.

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Note de bas de page 27

Serbie exclut Kosovo.

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Note de bas de page 28

Le nom officiel de Sainte-Hélène est Sainte-Hélène, Ascension et Tristan da Cunha.

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Note de bas de page 29

Le nom officiel de Tanzanie est République-Unie de Tanzanie.

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Note de bas de page 30

Le nom complet du Soudan est la République du Soudan.

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Note de bas de page 31

Le nom officiel d'Iran est République islamique d'Iran.

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Note de bas de page 32

Le nom officiel de Syrie est République arabe syrienne.

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Note de bas de page 33

Cisjordanie et bande de Gaza (Palestine) : Cisjordanie et bande de Gaza sont les territoires auxquels on fait allusion dans la Déclaration sur les principes, dûment signée par Israël et l'Organisation de libération de la Palestine en 1993. Palestine réfère à la Palestine d'avant 1948, sous mandat britannique.

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Note de bas de page 34

Chine exclut Hong Kong et Macao.

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Note de bas de page 35

Le nom complet de Hong Kong est Hong Kong, Région administrative spéciale de Chine.

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Note de bas de page 36

Le nom officiel de Corée du Nord est République populaire démocratique de Corée.

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Note de bas de page 37

Le nom officiel de Corée du Sud est République de Corée.

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Note de bas de page 38

Le nom complet de Macao est Macao, Région administrative spéciale de Chine.

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Note de bas de page 39

Le nom officiel du Laos est République démocratique populaire lao.

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Note de bas de page 40

Comprend les autres lieux de naissance ainsi que les réponses non incluses ailleurs, telle que « Né en mer ».

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Note de bas de page 41

« Statut des générations » désigne si la personne ou les parents de la personne sont nés au Canada ou non.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives au statut des générations, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur le lieu de naissance, le statut des générations, la citoyenneté et l'immigration, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 42

« Première génération » comprend les personnes qui sont nées à l'extérieur du Canada. Il s'agit, pour la plupart, de personnes qui sont ou qui ont déjà été des immigrants au Canada.

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Note de bas de page 43

« Deuxième génération » comprend les personnes qui sont nées au Canada et dont au moins l'un des parents est né à l'extérieur du Canada. Il s'agit, pour la plupart, d'enfants d'immigrants.

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Note de bas de page 44

« Troisième génération ou plus » comprend les personnes qui sont nées au Canada et dont les deux parents sont nés au Canada.

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Note de bas de page 45

Minorité visible réfère au fait qu'une personne appartient ou n'appartient pas à une des minorités visibles définies dans la Loi sur l'équité en matière d'emploi et, le cas échéant, le groupe de minorités visibles en question. Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ». Il s'agit principalement des groupes suivants : Sud-Asiatique, Chinois, Noir, Philippin, Latino-Américain, Arabe, Asiatique du Sud-Est, Asiatique occidental, Coréen et Japonais.

Pour plus de renseignements sur la variable Minorité visible, y compris les renseignements sur sa classification, les questions qui ont permis de la dériver, la qualité des données et sa comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les minorités visibles et le groupe de population, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 46

Selon la Loi sur l'équité en matière d'emploi, on entend par minorités visibles « les personnes, autres que les Autochtones, qui ne sont pas de race blanche ou qui n'ont pas la peau blanche ».

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Note de bas de page 47

Par exemple, « Indien de l'Inde », « Pakistanais », « Sri-Lankais », etc.

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Note de bas de page 48

Par exemple, « Vietnamien », « Cambodgien », « Laotien », « Thaïlandais », etc.

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Note de bas de page 49

Par exemple, « Afghan », « Iranien », etc.

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Note de bas de page 50

L'abréviation « n.i.a. » signifie « non incluses ailleurs ». Comprend les personnes ayant fourni une réponse écrite comme « Guyanais », « Antillais britannique », « Tibétain », « Polynésien », « Insulaire des îles du Pacifique », etc.

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Note de bas de page 51

Comprend les personnes ayant déclaré plus d'un groupe de minorités visibles en cochant au moins deux réponses, p. ex., « Noir » et « Sud-Asiatique ».

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Note de bas de page 52

Comprend les personnes ayant indiqué « Oui » à la question sur le groupe autochtone (question 18), ainsi que les personnes n'appartenant à aucun groupe de minorités visibles.

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Note de bas de page 53

Il s'agit d'une estimation de la population totale. La somme des groupes ethniques dans ce tableau est supérieure à l'estimation de la population totale car une personne peut déclarer plus d'une origine ethnique au recensement.

« Origine ethnique » désigne les origines ethniques ou culturelles des ancêtres de la personne. Habituellement, un ancêtre est plus éloigné que les grands-parents. Pour des renseignements supplémentaires sur la collecte et la diffusion des données sur l'origine ethnique, se reporter au Guide de référence sur l'origine ethnique, Recensement de la population, 2016.

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Note de bas de page 54

Comprend les réponses générales indiquant les origines nord-américaines (p. ex. « Nord-Américain ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines nord-américaines qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « habitant des Maritimes »).

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Note de bas de page 55

Comprend les réponses générales indiquant les origines des îles britanniques (p. ex. « Britannique », « Royaume-Uni ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines des îles britanniques qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Celte »).

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Note de bas de page 56

Comprend les réponses générales indiquant les origines d'Europe de l'Ouest (p. ex. « Européen de l'Ouest ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines d'Europe de l'Ouest qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Liechtensteinois »).

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Note de bas de page 57

Comprend les réponses générales indiquant les origines d'Europe du Nord (p. ex. « Européen du Nord ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines d'Europe du Nord qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Féroïen », « Scandinave »).

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Note de bas de page 58

Comprend les réponses « Tchécoslovaque », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 59

Comprend les réponses générales indiquant les origines d'Europe de l'Est (p. ex. « Européen de l'Est ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines d'Europe de l'Est qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Balte »).

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Note de bas de page 60

Comprend les réponses « Yougoslave », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 61

Comprend les réponses générales indiquant les origines sud-européennes (p. ex. « Européen du Sud ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines sud-européennes qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Gibraltarien »).

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Note de bas de page 62

Comprend les réponses « Slave », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 63

Comprend les réponses générales indiquant les autres origines européennes (p. ex. « Européen ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines européennes qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Européen du Centre »).

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Note de bas de page 64

Comprend les réponses « Antillais Britannique », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 65

Comprend les réponses générales indiquant les origines des Caraïbes (p. ex. « Antillais », « origines des Caraïbes ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines des Caraïbes qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Arubais »).

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Note de bas de page 66

Comprend les réponses générales indiquant les origines de l'Amérique latine, centrale et du Sud (p. ex. « origines de l'Amérique du Sud ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines de l'Amérique latine, centrale et du Sud qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Surinamais »).

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Note de bas de page 67

Comprend les réponses générales indiquant les origines de l'Afrique centrale et de l'Ouest (p. ex. « Ouest-Africain ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines de l'Afrique centrale et de l'Ouest qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Luba », « Mossi »).

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Note de bas de page 68

Comprend les réponses générales indiquant les origines de l'Afrique du Nord (p. ex. « Nord-Africain ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines de l'Afrique du Nord qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Maghrébin »).

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Note de bas de page 69

Comprend les réponses « Bantou », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 70

Comprend les réponses générales indiquant les origines de l'Afrique du Sud et de l'Est (p. ex. « Est-Africain ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines de l'Afrique du Sud et de l'Est qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Hutu », « Shona »).

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Note de bas de page 71

Comprend les réponses « Noir », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 72

Comprend les réponses générales indiquant les autres origines africaines (p. ex. « Africain ») ainsi que des réponses plus précises indiquant d'autres origines africaines qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Saharien »).

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Note de bas de page 73

Comprend les réponses « Arabe », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 74

Comprend les réponses générales indiquant les origines de l'Asie occidentale, de l'Asie centrale et du Moyen Orient (p. ex. « asiatique occidental », « origines du Moyen-Orient ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines de l'Asie occidentale, de l'Asie centrale et du Moyen-Orient qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Baloutche », « Circassien »).

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Note de bas de page 75

Comprend les réponses générales indiquant les origines sud-asiatiques (p. ex. « Sud-Asiatique ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines sud-asiatiques qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Telugu »).

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Note de bas de page 76

Comprend les réponses générales indiquant les origines asiatiques de l'Est et du Sud-Est (p. ex. « Asiatique du Sud-Est ») ainsi que des réponses plus précises indiquant des origines asiatiques de l'Est et du Sud-Est qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Brunéien »).

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Note de bas de page 77

Comprend les réponses générales indiquant les autres origines asiatiques (p. ex. « Asiatique ») ainsi que des réponses plus précises indiquant les autres origines asiatiques qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Eurasien »).

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Note de bas de page 78

Comprend les réponses « Polynésien », non déclarées ailleurs.

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Note de bas de page 79

Comprend les réponses générales indiquant les origines des îles du Pacifique (p. ex. « insulaire des îles du Pacifique ») ainsi que des réponses plus précises indiquant les origines des îles du Pacifique qui n'ont pas été incluses ailleurs (p. ex. « Tahitien »).

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Note de bas de page 80

Le plus haut certificat, diplôme ou grade est la classification utilisée aux fins du recensement pour mesurer le concept plus général du « niveau de scolarité ».

Cette variable désigne le plus haut niveau de scolarité qu'une personne a terminé avec succès. Il s'agit d'une variable dérivée obtenue à partir des réponses aux questions sur les titres scolaires où l'on demandait de déclarer tous les certificats, diplômes ou grades obtenus.

La hiérarchie générale utilisée pour dériver cette variable (diplôme d'études secondaires, certificat d'apprenti ou d'une école de métiers, diplôme collégial, certificat, diplôme ou grade universitaire) est plus ou moins reliée à la durée des divers programmes d'études « en classe » menant aux titres scolaires en question. Au niveau détaillé, quelqu'un qui a obtenu un type particulier de certificat, diplôme ou grade n'a pas nécessairement obtenu les qualifications énumérées sous celui-ci dans la hiérarchie. Par exemple, une personne ayant un certificat ou un diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers n'a pas toujours obtenu de diplôme d'études secondaires, de même qu'une personne possédant une « maîtrise » n'a pas nécessairement un « certificat ou diplôme supérieur au baccalauréat ». Même si certains programmes ne correspondent pas parfaitement à la hiérarchie, celle-ci donne quand même une mesure générale du niveau de scolarité.

Cette variable est déclarée pour les personnes âgées de 15 ans et plus dans les ménages privés.

On recommande aux utilisateurs de consulter les commentaires sur la qualité des données pour « Plus haut certificat, diplôme ou grade », présentés dans le Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 81

« Diplôme d'études secondaires ou attestation d'équivalence » comprend seulement les personnes qui ont ce titre comme plus haut niveau de scolarité. Il ne comprend pas les personnes titulaires d'un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.

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Note de bas de page 82

« Certificat ou diplôme d'une école de métiers autre qu'un Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend les certificats ou diplômes de métiers comme les certificats ou diplômes de formation préalable à l'emploi ou de formation professionnelle qui sont décernés à la fin de programmes d'études de courte durée par des collèges communautaires, des instituts de technologie, des centres de formation professionnelle et d'autres établissements similaires.

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Note de bas de page 83

« Certificat d'apprenti ou Certificat de qualification » comprend aussi les titres de compagnon.

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Note de bas de page 84

« Doctorat acquis » comprend les personnes qui sont titulaires d'un doctorat décerné par une université. Cela comprend, par exemple, le doctorat en philosophie (Ph.D.) et le doctorat en sciences juridiques (J.S.D.). Cette catégorie ne comprend pas les doctorats honorifiques.

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Note de bas de page 85

« Domaine d'études » désigne la discipline ou le domaine d'apprentissage ou de formation associé à un cours ou à un programme d'études donné.

Cette variable indique la principale discipline ou le principal domaine dans lequel la personne a fait ses études ou reçu sa formation et obtenu son plus haut certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires, classifié selon la Classification des programmes d'enseignement (CPE) Canada 2016.

Cette variable « Principal domaine d'études » peut être utilisée seule ou combinée avec la variable « Plus haut certificat, diplôme ou grade ». Quand on combine cette dernière avec le « Principal domaine d'études », il convient de souligner que des domaines d'études différents seront plus courants pour différents types de qualifications postsecondaires. Au niveau le plus détaillé des programmes, certains programmes ne sont offerts que selon certains types d'établissements.

Il y avait une instruction explicite dans le questionnaire qui demandait aux répondants d'être le plus précis possible lorsqu'ils indiquaient le sous-domaine ou la sous-catégorie du domaine de spécialisation à l'intérieur d'une grande catégorie de disciplines ou d'un secteur de formation.

Cette variable est déclarée pour les personnes âgées de 15 ans et plus dans les ménages privés.

Cette variable montre la variante de la CPE des « Regroupements principaux alternatifs - Variante de la CPE 2016 », ainsi que la hiérarchie des regroupements primaires et la série à deux chiffres. Lorsqu'un regroupement primaire comprend plus d'une sous-série des séries « 30. Études multidisciplinaires/interdisciplinaires », ces sous-séries sont regroupées ensemble. On fait une exception pour « 30.01 Sciences biologiques et sciences physiques » en raison de sa taille. Pour plus de renseignements sur la classification CPE, voir la Classification des programmes d'enseignement, Canada 2016 : http://www.statcan.gc.ca/eng/concepts/classification.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de cette variable, se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Certaines séries et leurs sous-composantes ne sont pas utilisées pendant le codage du principal domaine d'études pour le recensement. Ce sont les séries 21, 32 à 37 et 53, qui représentent les domaines d'études sans crédit et le perfectionnement.

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Note de bas de page 86

« Aucun certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires » comprend les personnes n'ayant obtenu aucun certificat ou diplôme d'apprenti ou d'une école de métiers; aucun certificat ou diplôme d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire; ni aucun certificat, diplôme ou grade universitaire.

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Note de bas de page 87

« Sciences humaines interdisciplinaires » comprend des « 30.13 Études médiévales et de la Renaissance », « 30.21 Holocauste et études connexes », « 30.22 Études classiques et anciennes » et « 30.29 Études maritimes ».

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Note de bas de page 88

« Sciences sociales et de comportements interdisciplinaires » comprend des « 30.05 Études de la paix et résolution de conflits », « 30.10 Biopsychologie », « 30.11 Gérontologie », « 30.14 Muséologie/techniques de muséologie », « 30.15 Science, technologie et société », « 30.17 Sciences du comportement », « 30.20 Études internationales/mondiales », « 30.23 Études interculturelles/multiculturelles et de la diversité », « 30.25 Sciences cognitives », « 30.26 Études culturelles/théorie et analyse critique », « 30.28 Résolution des différends », « 30.31 Interaction homme-­ordinateur » et « 30.33 Études en durabilité ».

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Note de bas de page 89

« Autres sciences physiques et de la vie interdisciplinaires » comprend des « 30.18 Sciences naturelles », « 30.19 Sciences de la nutrition », « 30.27 Biologie humaine » et « 30.32 Sciences de la mer ».

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Note de bas de page 90

« Mathématiques, informatique et sciences de l'information interdisciplinaires » comprend des « 30.06 Théorie et science des systèmes », « 30.08 Mathématiques et informatique » et « 30.30 Science computationnelle ».

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Note de bas de page 91

« Lieu des études » désigne soit :

- la province, le territoire ou le pays de l'établissement où une personne a obtenu un certificat, un diplôme ou un grade, ou;

- la province, le territoire ou le pays de l'établissement qu'une personne a fréquenté durant une période de référence donnée ou à un certain niveau de scolarité.

Dans les deux cas, le lieu des études s'agit du lieu où se trouve l'établissement ayant décerné le certificat, le diplôme ou le grade, et non du lieu où se trouvait la personne lorsqu'elle l'a obtenu ou lorsqu'elle fréquentait l'établissement. Le lieu géographique est défini selon les frontières en vigueur au moment où les données sont recueillies, et non pas selon les frontières au moment de l'étude.

Cette variable sommaire indique si le « Lieu des études » du plus haut certificat, diplôme ou grade obtenu par la personne est la même province ou le même territoire où elle vivait au moment de Recensement de la population de 2016, une province canadienne differente ou un territoire canadien different, ou à l'extérieur du Canada. Cette variable est dérivée de « Lieu des études » et « Province ou territoire de résidence actuelle ». Ceci s'applique seulement aux personnes ayant obtenu un certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires.

« Lieu des études à l'extérieur du Canada » peut être ventilée au moyen de la Classification type des pays et des zones d'intérêt (CTPZI). Lorsque l'on utilise la CTPZI pour cette ventilation, la catégorie « Canada » ne devrait pas être utilisée.

Cette variable est déclarée pour les personnes âgées de 15 ans et plus dans les ménages privés.

Pour des renseignements portant sur la collecte, la classification ou la qualité des données de la variable « Lieu des études comparé à la province ou au territoire de résidence », se reporter au Guide de référence sur la scolarité, Recensement de la population, 2016, no 98-500-X2016013 au catalogue.

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Note de bas de page 92

« Certificat, diplôme ou grade d'études postsecondaires » comprend des « certificats ou diplômes d'apprenti ou d'une école de métiers », « certificats ou diplômes d'un collège, d'un cégep ou d'un autre établissement non universitaire » et certificats, diplômes et grades universitaires.

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Note de bas de page 93

Il s'agit de tous les lieux d'études à l'extérieur du Canada, y compris les six lieux les plus souvent déclarés au niveau national. Ces 10 pays ne sont pas nécessairement les six pays les plus souvent déclarés pour les autres géographies.

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Note de bas de page 94

Le nom officiel des États-Unis est États-Unis d'Amérique.

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Note de bas de page 95

Le nom officiel du Royaume-Uni est Royaume-Uni de Grande-Bretagne et d'Irlande du Nord. Royaume-Uni comprend l'Écosse, le pays de Galles, l'Angleterre et l'Irlande du Nord (exclut l'Île de Man, les Îles Anglo-Normandes et les territoires britanniques d'outre-mer).

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Note de bas de page 96

Chine exclut Hong Kong et Macao.

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Note de bas de page 97

Désigne si une personne âgée de 15 ans et plus était occupée, en chômage ou inactive au cours de la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016.

Un dénombrement anticipé a été effectué dans les parties éloignées et isolées des provinces et des territoires. Lorsque le dénombrement a eu lieu avant mai 2016, la date de référence utilisée est la date à laquelle le ménage a été dénombré.

Dans les années antérieures, cette variable était appelée Activité.

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Note de bas de page 98

Désigne le nombre de semaines au cours desquelles les personnes âgées de 15 ans et plus ont travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, en 2015, pour l'ensemble des emplois occupés, ne serait-ce que pour quelques heures, et si ces semaines étaient travaillées surtout à temps plein (30 heures ou plus par semaine) ou surtout à temps partiel (moins de 30 heures par semaine).

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Note de bas de page 99

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé, les personnes qui ont travaillé avant 2015 et les personnes qui ont travaillé en 2016, mais pas en 2015.

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Note de bas de page 100

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année (49 semaines et plus) surtout à temps plein (30 heures ou plus par semaine) en 2015.

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Note de bas de page 101

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus qui ont travaillé toute l'année surtout à temps partiel ou une partie de l'année surtout à temps plein ou une partie de l'année surtout à temps partiel en 2015. Une partie de l'année correspond à moins de 49 semaines et le temps partiel correspond à moins de 30 heures par semaine.

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Note de bas de page 102

La catégorie de travailleur se rapporte au fait qu'une personne âgée de 15 ans et plus est un employé ou un travailleur autonome.

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Note de bas de page 103

Inclut les personnes en chômage âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou qui ont travaillé pour la dernière fois avant le 1er janvier 2015.

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Note de bas de page 104

Inclut la population active expérimentée, c'est-à-dire les personnes âgées de 15 ans et plus qui, pendant la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016, étaient occupées, et les chômeurs qui avaient travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois en 2015 ou 2016.

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Note de bas de page 105

Inclut les personnes âgées de 15 ans et plus ayant ou n'ayant pas une entreprise constituée en société avec aide rémunérée ou sans aide rémunérée, ainsi que les travailleurs familiaux non rémunérés.

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Note de bas de page 106

Désigne le genre de travail exécuté par les personnes âgées de 15 ans et plus d'après le type d'emploi et la description des tâches principales qui s'y rattachent. Les données sur la profession sont produites en fonction de la CNP de 2016.

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Note de bas de page 107

Inclut les personnes en chômage de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou qui ont travaillé pour la dernière fois avant le 1er janvier 2015.

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Note de bas de page 108

Inclut la population active expérimentée, c'est-à-dire les personnes âgées de 15 ans et plus qui, pendant la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016, étaient occupées et les chômeurs qui avaient travaillé à un emploi salarié ou à leur propre compte pour la dernière fois en 2015 ou 2016.

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Note de bas de page 109

Désigne la nature générale de l'activité de l'établissement où travaille la personne. Les données sur l'industrie sont produites en fonction du SCIAN 2012.

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Note de bas de page 110

Inclut les personnes en chômage âgées de 15 ans et plus qui n'ont jamais travaillé à un emploi salarié ou à leur compte, ou qui ont travaillé pour la dernière fois avant le 1er janvier 2015.

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Note de bas de page 111

Inclut la population active expérimentée, c'est-à-dire les personnes âgées de 15 ans et plus qui, pendant la semaine du dimanche 1er mai au samedi 7 mai 2016, étaient occupées et les chômeurs qui avaient travaillé à un emploi salarié ou à leur compte pour la dernière fois en 2015 ou 2016.

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Note de bas de page 112

Langue utilisée le plus souvent au travail désigne la langue que la personne utilise le plus souvent au travail. Une personne peut déclarer plus d'une langue comme étant « utilisée le plus souvent au travail » si les langues sont utilisées aussi souvent les unes que les autres.

Pour plus de renseignements sur les variables relatives à la langue, y compris les renseignements sur leurs classifications, les questions qui ont permis de les dériver, la qualité des données et leur comparabilité avec d'autres sources de données, veuillez vous reporter au Guide de référence sur les langues, Recensement de la population, 2016.

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